，在还没上小学前就很喜欢听爷爷奶奶讲故事，学习书本报纸上的文字。从小到大，学习成绩都名列前茅。1984年，在高考中考出十分优异的成绩，
陈雪梅在北大毕业后，面临着一个非常尴尬的境遇，那就是国内当时没有什么适合生物学人才的职位，国内科研环境也并不是很好。
在这样的情况下，她争取到了公费去美国留学的机会，成功进入了美国名校就读，这一读就读到了博士后。之后她从副教授升为教授，之后加入美国国籍，当选美国院士。
陈雪梅在一次回国交流时，发现国内的科研水平突飞猛进，看到母校北大学生求知若渴的目光，她决定回到祖国，为祖国科研事业效力。但她这个举动却引发了大家热议，有一人认为陈雪梅回国举动很值得钦佩，但也有人认为她加入美国国籍一事并不值得欣赏。
不论如何，陈雪梅在回国后一直工作在科研领域，竭尽所能地发光发热。她迅速改变了实验室规模。此前很多实验室的人员都是30-40人，她表示自己并没有这么多精力带这么多学生，于是实验室规模被缩减到了15人。在带学生过程中，她始终兢兢业业，知无不尽。
对于国家来说，科研事业非常重要，而科研事业不能缺少的就是科研人员。虽然陈雪梅老师早年留在美国任教，但之后还是辞掉了高薪工作，宁可不要在美国的社会地位，也要回到祖国效力。我们辛苦培养出来的科研人员，都应积极思考关于报效祖国这件事的重要性。
在本科毕业后，一些学生会选择继续读研，一些学生选择直接工作，还有一些学生会选择出国留学。有像陈雪梅老师这样，公费留学。也有一些是自己花钱留学的，不过不论如何，希望优秀的学生可以明白的是，出国留学是一种学习途径，并非是最终目的。
出国留学非常费钱，学生学费、生活费都是不小的开支。如果学生并非是公费出国留学，就更要认真考虑下这个问题了。如果学生家境并不是很好，父母供孩子出国念书，会觉得压力很大。毕竟国外消费很高，普通家庭无力承担。
在国外读书，学生不仅要好好学习，更要处理好自己的生活事务。在国外没有父母的照顾，可能也没有熟悉的朋友，很多事都要靠自己。
如果学生自理能力很差，很难适应国外生活。在这样的情况下，自然很难把心思都放在学习上。
一些家长只要看到国外大学，就认为是好学校，其实现实情况并不是这样，国外也有不怎么样的大学，甚至也有“野鸡大学”。
有时候学生花费了不菲学费，付出了时间和精力，但却换来了并不受认可的毕业证和学位证。到时候再后悔，就真的来不及了。建议学生和家长认真了解国外大学情况，不要贸然申请。
总结：其实没有必要对陈雪梅老师的经历过分诟病，她当初会有那样的选择，和当时环境也有很大关系。如今她回到祖国，在科研岗位上默默付出，已经是非常值得钦佩的事。
我们国家需要更多像陈老师这样的科研人才，希望走出国门求学的学子，在学成之后回到祖国，为祖国发展贡献自己的力量。在申请国外高校时，则需要大家擦亮眼睛，认真审核学校资质，别上当受骗。